воскресенье, 28 декабря 2014 г.

Новый год 2015

28 декабря провожаем славный 2014 и празднуем наступающий 2015. Стихи под елкой, Дед Мороз с подарками, хоровод, игры...
                                                                     
Веселый праздник в кругу друзей и близких!















Игра в рифмы
Дети и родители на равных.
Задание - придумать рифму к словам:
Снегурочка
Дед Мороз
Новый год
снеговик
карнавал

Счет идет на минуты. Напридумывали:
Снегурочка - курочка, тужурочка, булочка, дурочка, лапулечка, фигурочка...
Дед Мороз - принес, вопрос, автовоз, занос, утконос, кросс, босс, без волос...
Новый год - рыжий кот, водоворот, за дверью ждет, завод, крот, сумасброд...
снеговик - дневник, пуховик, черновик, грузовик, парик, крик, рык...
карнавал - танцевал, провал, лесоповал, друзей позвал, летал, аврал, кинозал, волновал...

Участники литературной игры разогрелись.
 Теперь настоящее дело:
за считанные минуты написать экспромт - новогоднее стихотворение с заданными словами и придуманными только что рифмами.
Стихотворения-экспромты в исполнении:

Лиза Д., 13 лет
К нам на праздник Новый год
Приходил Дед Мороз.
И на пятый подход
Он подарок мне принес.
И остался на весь карнавал,
И с детьми поиграл.



Полина Ч., 11 лет
К нам приходит Новый год,
Он подарки в дом несет.
На окошке рыжий кот
Строит свой коварный ход
Как бы встретить Новый год.


Папа Игната Б.
Новый год приходит на завод.
Все встают трудяги в хоровод.
Завтра в отпуск многих унесет
Белый элегантный самолет.



Вика Д. с мамой
И вновь волшебный Новый год
Уже за дверью нашей ждет.
С ним Дед Мороз, к нему вопрос:
«Что нам ты в этот раз принес?»
«Привез подарков грузовик».
«А где помощник Снеговик?»


Соня К., 11 лет
Новый год стучится в двери,
Открывать беги скорей.
На пороге его встретит
Дед Мороз и смех детей!


Мама Паши К.
Как-то раз одна Снегурочка,
Чья-то милая дочурочка,
Повстречала в лесу Снеговика -
Ох, и славного озорника!
Им вместе было веселей
И в такой мороз бодрей
Искать Деда Мороза,
Которому в ладонь
Попала заноза.
И созвав детей на бал -
Маскарадный карнавал,
Вместе встретить Новый год.
Вот такой вот эпизод!






Аня П., 7 лет
Новый год к нам идет,
В дверь стучится, колотит.
А порой и бросит снегом
Прямо в лицо.
А догнать и поругать
Ты попробуй -
Заведет Новый год в сугроб!


Аня С., 11 лет
Пришел к нам в гости Новый год,
И нет у нас уже невзгод.
Потом купила я тужурку.
И я очистила кожурку...



Ира Р. с мамой
Дед Мороз-Красный Нос
И Снегурочка-дурочка
Везут курочку на Новый год.
Вот.
А Снеговик сел в грузовик,
Одел пуховик и парик,
Поехал на карнавал
И там рисовал.


"Говорят под Новый год, что ни пожелаете, все всегда произойдет, все всегда сбывается"
Делаем коллаж своих желаний и мечт. Что из этого получилось,смотрите сами. 


























вторник, 21 октября 2014 г.

Встреча с Михаилом Придворовым и Янисом Грантсом

Жизнь Студии  творческого чтения богата на события. Частые гости -это детские поэты и писатели из Челябинска. В этот раз мы встречались с Янисом Грантсом и Михаилом Придворовым. Они второй раз побывали у нас в Студии. Большая дружба с челябинской литературой завязалась благодаря издательству Марины Волковой.
Михаил и Янис смотрят  Библиотеку автографов нашей Челябинской литературы. Это книги "История Челябинской литературы" (которая печаталась при мне в типографии),"Энциклопедия 1981-2012. Уральская поэтическая школа"( единственная на сегодняшний день в Тольятти) с автографом Кальпиди, "Юное воинство культуры" Н.Рубинской и Н. Дида.,"Детствоведение"К.Рубинского. Книги Е.Сыч, К.Небогатова, "Если ветер запереть" и др.


Поэты выступают, читают свои стихи. А какое счастье прочитать детям свои первые стихотворные опыты! 

Так внимательно дети слушают поэтов Михаила Придворова и Яниса Грантса.

Такие стихи смешные, что не возможно сдержаться!

Важно не пропустить ни одного слова. Ловит каждое слово надо не только ушами, но и глазами.

Дети так читали стихи из книг "Бабайки" и "Стихи на вырост", что авторы признались, что дети читают лучше и выразительнее. Советовали давать концерты в школах и садах. Говорят:"Успех обеспечен!"

Робкие и застенчивые вдруг набирались смелости, задавали вопросы, читали стихи.


Поэты покорили сердца не только детей, но и мам. Такие замечательные минуты поэзии!!! Все вместе: мамы, папы, дети, издатель, поэты и ЕЕ ВЕЛИЧЕСТВО ДЕТСКАЯ ПОЭЗИЯ. Дети очень чувствительны к поэзии. Писать для них сложнее, но, наверное, интереснее. А души у них такие отзывчивые на ХОРОШЕЕ СЛОВО.

Вот так открывши рот и широко распахнув глаза слушали поэтов Придворова М. и Яниса Грантса.

"Мыши плавали в сметане, \как-то раз упав туда.\ А сметана-то местами \превосходная еда.\А местами просто прелесть!\Не возможно хороша.\Мыши вкусного наелись\И лежали чуть дыша. \ Я бы тоже съел сметану,\ но пишу про это стих".... Одно из любимых наших стихотворений. Его мы читали хором вместе с автором.

Всех желающих разместить было сложно. Родителям пришлось постоять, а детям посидеть на полу на подушках. И, кажется никто не заметил этих неудобств. (пожалуй кроме меня)

А потом дети облепили поэтов, устроили фотосессию.

После встречи можно было посмотреть книги издательства Марины Волковой, получить автограф писателей.

Главное дети "дорвались",  как голодные до книг. Они смотрели, читали вслух еще и еще раз. Они показывали свои любимые стихи друзьям. Никто не хотел расходиться. Хорошо, что заранее позаботились  о чувстве голода. Стол ломился  сладостями, вкусностями.
 ПОЙМАНЫ ЗА ЧТЕНИЕМ.
Вот такие мы счастливчики. Нам везет на встречи с замечательными людьми.

воскресенье, 19 октября 2014 г.

  Ксения Д.

Родилась в 2000 г. 
Необычная встреча
Ворон темный, ворон мрачный
И какой-то неудачный:
Перья выдраны совсем,
Ноги кривы, крылья редки.
И волнуются соседки:
«Что же с ним произошло?»
Вот я ворона встречаю,
В нем я сам души не чаю
И с чего бы это вдруг?
Ведь калека он, не друг,
Ворона я забираю,
В клетку мрачную сажаю.
Вдруг, раскрыв свой клюв, он молвит:
«Да, спасибо вам на этом,
Но сказать хочу поэтам,
Что не смеете меня
Удержать вы не тая.
Я кричать и виться буду
И про сон про твой забуду.
Отпусти меня, поэт.
Я лететь хочу на свет.
Иль ты хочешь себя мучить?
Отпусти меня, сосед.
Покорю я белый свет».
Я в раздумьях постоял
И крыло забинтовал.
Отпер клетку я в мгновенье.
Все. Как не было виденья.
Журнал
Купив журнал, я мчусь домой,
Чтоб насладиться тишиной,
Чтоб быть наедине с собой,
Чтоб пять минут побыть такой,
Какой не зрит никто другой.
Я рада, что пришла домой.
Журнал, ты для меня такой родной.
Я, пролистнув страницу, мчусь в покой:
Туда, где никому меня не отыскать.
Там буду я плясать и тосковать,
Там буду я играть и спать,
Смотреть картинки и копать...
Что было там, что было тут,
И лишь потом меня найдут.

Даша З.

Родилась в 1999 г.
  
Было солнечное утро четверга
Рассказ
Было солнечное утро четверга. Я проснулась с улыбкой на лице. «Ура! Сегодня 22 мая. Еще немного и наступят летние каникулы». Я долго лежала на кровати и представляла себя на море. Но мои воздушные мечтания оборвала мама: «Доброе утро, дорогая! Солнышко уже встало, и ты вставай. Не хочу, чтоб ты опоздала в школу». Выходя из комнаты, я чувствовала запах медовых блинчиков, которые готовила мне моя бабушка, которая умерла несколько лет назад. У нее был свой секрет: она добавляла в тесто ложечку корицы.
Я позавтракала и пошла в школу.
В шкафчике я нашла свою старую записную книжку. В ней были фотографии бабушки и меня. Там мы с ней смеемся. И обе счастливы! На меня напала тоска по бабушке. Ведь я ее так любила. После всех уроков я пришла домой и открыла фотоальбом со старыми снимками бабушки в молодости. Здесь она в школьном платье. А здесь она хмурится. А на этой фотографии мы с ней делаем торт. Столько воспоминаний. Даже сейчас я слышу ее смех. Разглядывая фотографии, я уснула.
« Как же я быстро проснулась.Что это? Запах медовых блинчиков?» Но зайдя на кухню, я увидела не маму, а бабушку. Она стояла в аккуратном фартуке и что-то говорила себе под нос.
- Внучка, милая, ты уже пришла? Садись за стол, я приготовила тебе завтрак.
« Быть такого не может. Это иллюзия. Я сплю. Моя бабушка умерла» - рассуждала я про себя. После завтрака мы с бабушкой вышли во двор. Там мы с ней гуляли, катались на качелях и собирали цветы. Я была счастлива. Ведь именно бабушки мне не хватало. В один момент все помутнело. Я схватила за руку бабушку и спрсила: « Что со мной?». Она, нежно меня обняв, сказала, что любит меня. Поцеловала в щечку и подарила белую розочку. Это все, что я помню. Тут я резко просыпаюсь и понимаю все. Это был сон. Но на тумбочке лежала та самая белая роза, подаренная моей бабушкой. До сих пор я не могу понять, что это было. Но этот сон дал мне возможность увидеть любимую бабушку. Хоть во сне, но мы были счастливы. И этот сон остался в моем сердце.

понедельник, 13 октября 2014 г.

Ситухина Аня

Родилась в 2003 г. Занимается в Студии с сентября 2013 г.


Весна
Весна, весна. Я жду тебя!
Я вижу солнышко твое.
Я вижу мачты корабля,
Что к нам по воздуху плывет.

Я снова рада жить весной.
Гулять мы будем лишь вдвоем.
Услышим сердца ритм лесной
И песню с птицами споем.


Как-то раз...
/Лимерик /
Как-то раз мужичок из Германии
Стал придумывать ритм колебания.
Он крутил и вертел.
И в сторонку смотрел.
Вот такой мужичок из Германии...
 

 
 
 

пятница, 10 октября 2014 г.

Федосеева Таня

Родилась в 1998 г. Занималась в Студии с сентября 2012 по май 2014 г.

***

На Луне, на далёкой Луне

Все деревья растут в тишине.

Там пасутся овечки за лесом,

Тёмной ночью поют они песни.

На Луне, на далёкой Луне…

Реют бабочки там в вышине.

Я лежу на траве и молчу,

Красотой насладиться хочу.

Слышу, песни свои поют овцы.

Наблюдать за весёлым народцем

Интересно. А что там сверкает

В вышине? Это звёздочка тает,

Испаряясь, даруя Луне

Всё добро в наступающем дне.

На Луне, на далёкой Луне

Так приятно сидеть в тишине.

Как сбежишь туда от суеты -

В тихой сказке окажешься ты.
 
 
Кот
 
На заборе сидит кот,
То смеётся, то поёт,
Поджидает Марью кошку,
Вдруг та выглянет в окошко.
Для неё цветы принёс,
Даже встал на лапы пёс.
Марье кот в любви признался.
Ну и слезть не отказался,
Что ж сидеть тут на заборе,
Повидать хочу я море!
 
***
Школа – это уроки,
Длинных записей строки.
Школа – это друзья:
Он, она, ты и я.
В школе учителя,
За успехи хваля,
Учат нас самым разным предметам.
Любят нас и за то, и за это.
В школе мы и читаем, и мыслим,
И, конечно, мы учимся жить.
 
 
***
Падает на землю беленький снежок.
Кажется, что это вкусный творожок.
Давай играть в снежки, лепить снеговика,
Но чур мне не кидать в дворового щенка!
Потом пойдём домой, попьём мы чай и сок,
Я пирога отрежу тебе большой кусок.
Затем достанем ёлку и будем наряжать,
Ну а потом гирляндой квартиру украшать.
Нам радостно, что праздник так скоро к нам придёт,
Ведь каждый из людей большого чуда ждёт.
Подарки и салют, весёлый хоровод
И много мандаринов – всё это Новый год!
 
 
Рождественская былина
 
Наступила зимушка белая,
Наступила зимушка снежная.
Приближались праздники зимние.
И решил Садко-боярин да подарочек
Отвезти-то другу дальнему,
То был царь заморский, царь израильский.
Да и взял Садко мёду русского,
Да надел порты свои новеньки
И отправился онв путь-дорогу дальнюю.
Садко едет, день и ночь в пути,
А вокруг поля белоснежные,
Небо чистое, нет ни облачка.
Вечереет, ночь приходит уж.
И зажглась звезда вдруг в небе-то:
Яркая, и светит так загадочно
И дорогу путнику подсказывает.
Дальше, дальше держит путь Садко,
Да туда, куда звезда ведёт его.
Ехал, ехал наш добрый молодец,
Вот уже тепло становится,
Солнце выглянуло, улыбнулося.
И приехал ведь Садко к пещере- то,
А она светилась, словно солнышко.
А в яслях в пещере был Младенец ведь,
То Младенец Иисус, Спаситель наш.
И поздравил наш Садко Святых родителей,
Подарил им мёду русского, отборного.
Счастлив был наш Садко и радостен.
 
 
Робин Гуд и Эдмунд
 
Идёт по лесу человек:
Лук, стрелы за спиной.
Силён, высок он и умён
И с чёрной бородой.
Он не страшится никого -
Отменный ведь стрелок!
Заметил Робин Гуд его
И удивился он:
"Как смеет этот человек
По лесу проходить?
Я здесь живу уж целый век,
Теперь ему не жить!".
Вот Робин Гуд пустил стрелу:
В врага она летит.
Стрелу поймал тот на лету
И в Робина пустил!
Но Гуду ловкость помогла
И увернулся он.
"Я вижу, ловок ты и смел,
Рука твоя сильна.
А как зовут тебя?
Кто ты и как сюда попал?"-
Спросил мужчину Робин Гуд.
Ему тот отвечал:
"Меня зовут Эдмунд, и я
Пришёл из дальних стран.
Я путник, странствую давно
И много повидал.
Не ты ль разбойник Робин Гуд?
Я о тебе слыхал.
Я б тоже бедным помогал,
Богатых разоряв".
"Тогда останься же у нас,
И будем вместе впредь!
Ты ведь стрелок, а я таких
Не видел сотню лет!"
"Ах, как я рад остаться тут!" -
Воскликнул наш Эдмунд.
И закатили пир горой.
Вино и мёд лились рекой.
И все там были веселы
И радовались все.
 
 
 

среда, 1 октября 2014 г.

Неруцков Лев
Родился в 2005 г. Занимается в Студии с сентября 2014 г.

***
Когда я думаю,
Всегда выходит только красота!
Когда мне хочется в Москву,
Всегда беру я паспарту.
Люблю я тортик овощной.
Такой компактный, небольшой,
Чтоб поместился хоть куда.
Люблю писать про кошку,
Когда приходит... в бошку.

вторник, 30 сентября 2014 г.

На встрече с Галиной Булатовой

Галина Булатова, автор книг стихов и прозы давний друг нашей студии. Когда-то она приходила к нам со стихами для детей. потом была видео встреча с ней, так как она теперь живет в Казани. Потом она приходила к нам в студию на  встречу с Кальпиди и издательством Марины Волковой. А тут  литературная творческая встреча в
Гостиной Библиотеки Автограда.
Аня очень ждала этой встречи. О том как прошел творческий вечер и какое участие в нем принимали мы читайте здесь

среда, 4 июня 2014 г.

Приглашаем на встречу с издательством Марины Волковой

Всех неравнодушных к поэзии приглашаем на встречу с издательством Марины Волковой.
Главным героем будет поэт Кальпиди. Разговор пойдет о том, как вырастить хорошего поэта и как воспитать хорошего читателя.
Встреча в СТУДИИ состоится 7 июня в 19 часов по адресу: б-р Туполева, 12 А, офис 214.
Можно показать собственные стихи: в бумажном варианте не более 100 строк.
Если поэту и издателю понравится, то ваши стихи будут изданы. Дерзайте! 
Прочитать об этом можно здесь

пятница, 21 марта 2014 г.

Живая классика 2014

Ура! Конкурс продолжается.


Как замечательно, что есть традиции! Если же традиция рождается и утверждается в этом мире на твоих глазах, чувствуешь себя у истоков нового, не бывшего до тебя мира: прекрасного, полного открытий и волнующих перспектив.
В третий раз международный конкурс «Живая классика» открыл двери маленьких литературных гостиных или огромных концертных залов, и тысячи юных читателей вышли на сцены и попробовали свои силы на новом поприще – как чтецы.




14 марта состоялся завершающий этап конкурса "Живая классика" в Тольятти. Более строгий, по сравнению с прошлым годом, отбор определил относительно небольшое количество участников: всего 20 человек.
«Предлагаем, наконец, «побить» Самару и поехать в Москву»,- таким напутствием завершили вступительное слово организаторы городского этапа, и литературные баталии начались.
Разумеется, руководил и чтецами, и слушателями не спортивный интерес, хотя с намерением победить сюда пришел, наверное, каждый. Это чувствовалось и по волнению участников, и по тому, насколько серьезными они были и чтецами, и слушателями. Это – отличительная черта конкурсов чтецов: пристальное внимание не только к тому, что читаем, но и как читаем. Или, как сегодня говорят, «как это сделано». В этом ревнивом внимании – уже почти профессиональный подход. Тем не менее, и члены конкурсного жюри, и присутствующие педагоги сошлись во мнении, что все участники – замечательные читатели, но в качестве чтецов пока не владеют устойчивыми навыками, которые позволили бы им свободно владеть голосом, динамикой интонаций, артикуляцией, мимикой и жестами, что, разумеется, тоже является выразительными средствами сценического чтения. Причина в том, что систематических занятий выразительным чтением как специальной дисциплиной, в школе не существует. А любой навык оттачивается до степени мастерства при условии систематических, многократных упражнений.
В любом случае, хорошо, если событие заставляет думать, позволяет делать выводы и определяет вектор для развития. В этом смысле, «Живая классика» - урок. И для педагогов, и для ребят, и для организаторов конкурса.
Победителями конкурса стали

Ребятам предстоит серьезнейшая подготовка к региональному этапу и волнующие выступления в Самаре. 
Первое место - Расторгуева Вера
Второе место - Тихонова Алена
Третье место - Демина Софья

Поздравляем победителей!

пятница, 14 февраля 2014 г.

Книги,которые мы читали.

                                         Алые паруса
Хочешь оказаться златоволосой девушкой нашедшей счастье???Конечно же
да! Но у неё есть и грустные истории.Мать умерла, когда ей и не было года, отец оставил  на погибель убийцу, сказав: "Она тоже просила!"и тот через 2 дня умер,а на них осталась печать изоляции.Однажды,уйдя далеко в лес, её кораблик алый укатился по ручью далеко в чащу.Там старик Эгель предсказал, что она встретит принца из далека-далёка и он  заберет ее из этого города.Она тогда не верила в счастье,но спустя десять лет встретила его.

Чем закончилась эта история,историю её прица ты узнаешь из феерии "Алые паруса"Александра Грина.

воскресенье, 26 января 2014 г.

Читательские марафоны с издательством Марины Волковой 3

Олимпиада в Сочи, а у нас в Тольятти марафоны ЧИТАТЕЛЬСКИЕ.
Состоялось 12 марафонов за три неполных дня. 1365 ребят из детских садов и младших школьников  приняли участие. Издательство Марины Волковой третий раз привозит в наш город поэтов. Январь ознаменовался встречей с поэтом из Уфы Кристиной Стрельниковой и поэтом Олегом Павловым. Он является председателем Союза писателей России в Челябинске. А еще Олег Павлов - актер, режиссер, снимает мультфильмы с детьми (скажу по секрету он отец 7 детей, точно, семи детей).

2014 год- год культуры. Многие дети называют его годом лошади, синей лошади.
Марина Волкова спрашивает их: "А президент нашей страны В.Путин объявил год какой?"
После этого все дети повторяли, что это год КУЛЬТУРЫ и отвечали, что значит человек культурный. 
Организатором встречи было Объединение детских библиотек и студия творческого чтения "Юный журналист".
Начался марафон 21 января в 17 часов в детском садике №173 "Василек", который уже третий раз встречает гостей из Челябинска, оказывает теплый и вкусный прием.

Перед началом встречи. Писатели шутят.
 А это юные почитатели поэзии. Правда внимательные?
Читаем стихи про бабайку.


Фото на память. Подготовка. 
Утром в 9 часов ребята из школы №4 ждали гостей из Челябинска и Уфы. Ребята впервые увидели живых поэтов. 



Весело и радостно! Эмоции детей льются через край.

А это юный знаток поэзии. Она получила в подарок книгу "Белочка-умелочка" Многие мамы и бабушки выросли на этой книжке.