Новый год 2015

28 декабря провожаем славный 2014 и празднуем наступающий 2015. Стихи под елкой, Дед Мороз с подарками, хоровод, игры...
                                                                     

Веселый праздник в кругу друзей и близких!

Игра в рифмы
Дети и родители на равных.
Задание - придумать рифму к словам:
Снегурочка
Дед Мороз
Новый год
снеговик
карнавал

Счет идет на минуты. Напридумывали:
Снегурочка - курочка, тужурочка, булочка, дурочка, лапулечка, фигурочка...
Дед Мороз - принес, вопрос, автовоз, занос, утконос, кросс, босс, без волос...
Новый год - рыжий кот, водоворот, за дверью ждет, завод, крот, сумасброд...
снеговик - дневник, пуховик, черновик, грузовик, парик, крик, рык...
карнавал - танцевал, провал, лесоповал, друзей позвал, летал, аврал, кинозал, волновал...

Участники литературной игры разогрелись.
 Теперь настоящее дело:
за считанные минуты написать экспромт - новогоднее стихотворение с заданными словами и придуманными только что рифмами.
Стихотворения-экспромты в исполнении:

Лиза Д., 13 лет

К нам на праздник Новый год

Приходил Дед Мороз.
И на пятый подход
Он подарок мне принес.
И остался на весь карнавал,
И с детьми поиграл.



Полина Ч., 11 лет
К нам приходит Новый год,
Он подарки в дом несет.
На окошке рыжий кот
Строит свой коварный ход
Как бы встретить Новый год.


Папа Игната Б.

Новый год приходит на завод.

Все встают трудяги в хоровод.
Завтра в отпуск многих унесет
Белый элегантный самолет.



Вика Д. с мамой

И вновь волшебный Новый год

Уже за дверью нашей ждет.
С ним Дед Мороз, к нему вопрос:
«Что нам ты в этот раз принес?»
«Привез подарков грузовик».
«А где помощник Снеговик?»


Соня К., 11 лет

Новый год стучится в двери,

Открывать беги скорей.
На пороге его встретит
Дед Мороз и смех детей!


Мама Паши К.

Как-то раз одна Снегурочка,

Чья-то милая дочурочка,
Повстречала в лесу Снеговика -
Ох, и славного озорника!
Им вместе было веселей
И в такой мороз бодрей
Искать Деда Мороза,
Которому в ладонь
Попала заноза.
И созвав детей на бал -
Маскарадный карнавал,
Вместе встретить Новый год.
Вот такой вот эпизод!






Аня П., 7 лет
Новый год к нам идет,
В дверь стучится, колотит.
А порой и бросит снегом
Прямо в лицо.
А догнать и поругать
Ты попробуй -
Заведет Новый год в сугроб!


Аня С., 11 лет

Пришел к нам в гости Новый год,

И нет у нас уже невзгод.
Потом купила я тужурку.
И я очистила кожурку...



Ира Р. с мамой

Дед Мороз-Красный Нос
И Снегурочка-дурочка

Везут курочку на Новый год.
Вот.
А Снеговик сел в грузовик,
Одел пуховик и парик,
Поехал на карнавал
И там рисовал.

"Говорят под Новый год, что ни пожелаете, все всегда произойдет, все всегда сбывается"

Делаем коллаж своих желаний и мечт. Что из этого получилось,смотрите сами. 

Встреча с Михаилом Придворовым и Янисом Грантсом

Жизнь Студии  творческого чтения богата на события. Частые гости -это детские поэты и писатели из Челябинска. В этот раз мы встречались с Янисом Грантсом и Михаилом Придворовым. Они второй раз побывали у нас в Студии. Большая дружба с челябинской литературой завязалась благодаря издательству Марины Волковой.

Михаил и Янис смотрят  Библиотеку автографов нашей Челябинской литературы. Это книги "История Челябинской литературы" (которая печаталась при мне в типографии),"Энциклопедия 1981-2012. Уральская поэтическая школа"( единственная на сегодняшний день в Тольятти) с автографом Кальпиди, "Юное воинство культуры" Н.Рубинской и Н. Дида.,"Детствоведение"К.Рубинского. Книги Е.Сыч, К.Небогатова, "Если ветер запереть" и др.

Поэты выступают, читают свои стихи. А какое счастье прочитать детям свои первые стихотворные опыты! 

Так внимательно дети слушают поэтов Михаила Придворова и Яниса Грантса.

Такие стихи смешные, что не возможно сдержаться!

Важно не пропустить ни одного слова. Ловит каждое слово надо не только ушами, но и глазами.

Дети так читали стихи из книг "Бабайки" и "Стихи на вырост", что авторы признались, что дети читают лучше и выразительнее. Советовали давать концерты в школах и садах. Говорят:"Успех обеспечен!"

Робкие и застенчивые вдруг набирались смелости, задавали вопросы, читали стихи.

Поэты покорили сердца не только детей, но и мам. Такие замечательные минуты поэзии!!! Все вместе: мамы, папы, дети, издатель, поэты и ЕЕ ВЕЛИЧЕСТВО ДЕТСКАЯ ПОЭЗИЯ. Дети очень чувствительны к поэзии. Писать для них сложнее, но, наверное, интереснее. А души у них такие отзывчивые на ХОРОШЕЕ СЛОВО.

Вот так открывши рот и широко распахнув глаза слушали поэтов Придворова М. и Яниса Грантса.

"Мыши плавали в сметане, \как-то раз упав туда.\ А сметана-то местами \превосходная еда.\А местами просто прелесть!\Не возможно хороша.\Мыши вкусного наелись\И лежали чуть дыша. \ Я бы тоже съел сметану,\ но пишу про это стих".... Одно из любимых наших стихотворений. Его мы читали хором вместе с автором.

Всех желающих разместить было сложно. Родителям пришлось постоять, а детям посидеть на полу на подушках. И, кажется никто не заметил этих неудобств. (пожалуй кроме меня)

А потом дети облепили поэтов, устроили фотосессию.

После встречи можно было посмотреть книги издательства Марины Волковой, получить автограф писателей.

Главное дети "дорвались",  как голодные до книг. Они смотрели, читали вслух еще и еще раз. Они показывали свои любимые стихи друзьям. Никто не хотел расходиться. Хорошо, что заранее позаботились  о чувстве голода. Стол ломился  сладостями, вкусностями.

 ПОЙМАНЫ ЗА ЧТЕНИЕМ.

Вот такие мы счастливчики. Нам везет на встречи с замечательными людьми.

  Ксения Д.

Родилась в 2000 г. 

Необычная встреча

Ворон темный, ворон мрачный

И какой-то неудачный:

Перья выдраны совсем,

Ноги кривы, крылья редки.

И волнуются соседки:

«Что же с ним произошло?»

Вот я ворона встречаю,

В нем я сам души не чаю

И с чего бы это вдруг?

Ведь калека он, не друг,

Ворона я забираю,

В клетку мрачную сажаю.

Вдруг, раскрыв свой клюв, он молвит:

«Да, спасибо вам на этом,

Но сказать хочу поэтам,

Что не смеете меня

Удержать вы не тая.

Я кричать и виться буду

И про сон про твой забуду.

Отпусти меня, поэт.

Я лететь хочу на свет.

Иль ты хочешь себя мучить?

Отпусти меня, сосед.

Покорю я белый свет».

Я в раздумьях постоял

И крыло забинтовал.

Отпер клетку я в мгновенье.

Все. Как не было виденья.

Журнал

Купив журнал, я мчусь домой,

Чтоб насладиться тишиной,

Чтоб быть наедине с собой,

Чтоб пять минут побыть такой,

Какой не зрит никто другой.

Я рада, что пришла домой.

Журнал, ты для меня такой родной.

Я, пролистнув страницу, мчусь в покой:

Туда, где никому меня не отыскать.

Там буду я плясать и тосковать,

Там буду я играть и спать,

Смотреть картинки и копать...

Что было там, что было тут,

И лишь потом меня найдут.

Даша З.

Родилась в 1999 г.

  

Было солнечное утро четверга

Рассказ

Было солнечное утро четверга. Я проснулась с улыбкой на лице. «Ура! Сегодня 22 мая. Еще немного и наступят летние каникулы». Я долго лежала на кровати и представляла себя на море. Но мои воздушные мечтания оборвала мама: «Доброе утро, дорогая! Солнышко уже встало, и ты вставай. Не хочу, чтоб ты опоздала в школу». Выходя из комнаты, я чувствовала запах медовых блинчиков, которые готовила мне моя бабушка, которая умерла несколько лет назад. У нее был свой секрет: она добавляла в тесто ложечку корицы.

Я позавтракала и пошла в школу.

В шкафчике я нашла свою старую записную книжку. В ней были фотографии бабушки и меня. Там мы с ней смеемся. И обе счастливы! На меня напала тоска по бабушке. Ведь я ее так любила. После всех уроков я пришла домой и открыла фотоальбом со старыми снимками бабушки в молодости. Здесь она в школьном платье. А здесь она хмурится. А на этой фотографии мы с ней делаем торт. Столько воспоминаний. Даже сейчас я слышу ее смех. Разглядывая фотографии, я уснула.

« Как же я быстро проснулась.Что это? Запах медовых блинчиков?» Но зайдя на кухню, я увидела не маму, а бабушку. Она стояла в аккуратном фартуке и что-то говорила себе под нос.

- Внучка, милая, ты уже пришла? Садись за стол, я приготовила тебе завтрак.

« Быть такого не может. Это иллюзия. Я сплю. Моя бабушка умерла» - рассуждала я про себя. После завтрака мы с бабушкой вышли во двор. Там мы с ней гуляли, катались на качелях и собирали цветы. Я была счастлива. Ведь именно бабушки мне не хватало. В один момент все помутнело. Я схватила за руку бабушку и спрсила: « Что со мной?». Она, нежно меня обняв, сказала, что любит меня. Поцеловала в щечку и подарила белую розочку. Это все, что я помню. Тут я резко просыпаюсь и понимаю все. Это был сон. Но на тумбочке лежала та самая белая роза, подаренная моей бабушкой. До сих пор я не могу понять, что это было. Но этот сон дал мне возможность увидеть любимую бабушку. Хоть во сне, но мы были счастливы. И этот сон остался в моем сердце.

Ситухина Аня

Родилась в 2003 г. Занимается в Студии с сентября 2013 г.

Весна

Весна, весна. Я жду тебя!

Я вижу солнышко твое.

Я вижу мачты корабля,

Что к нам по воздуху плывет.

Я снова рада жить весной.

Гулять мы будем лишь вдвоем.

Услышим сердца ритм лесной

И песню с птицами споем.


Как-то раз...

/Лимерик /

Как-то раз мужичок из Германии

Стал придумывать ритм колебания.

Он крутил и вертел.

И в сторонку смотрел.

Вот такой мужичок из Германии...

 

 

 

 

Федосеева Таня

Родилась в 1998 г. Занималась в Студии с сентября 2012 по май 2014 г.

***

На Луне, на далёкой Луне

Все деревья растут в тишине.

Там пасутся овечки за лесом,

Тёмной ночью поют они песни.

На Луне, на далёкой Луне…

Реют бабочки там в вышине.

Я лежу на траве и молчу,

Красотой насладиться хочу.

Слышу, песни свои поют овцы.

Наблюдать за весёлым народцем

Интересно. А что там сверкает

В вышине? Это звёздочка тает,

Испаряясь, даруя Луне

Всё добро в наступающем дне.

На Луне, на далёкой Луне

Так приятно сидеть в тишине.

Как сбежишь туда от суеты -

В тихой сказке окажешься ты.

 

 

Кот

 

На заборе сидит кот,
То смеётся, то поёт,
Поджидает Марью кошку,
Вдруг та выглянет в окошко.
Для неё цветы принёс,
Даже встал на лапы пёс.
Марье кот в любви признался.
Ну и слезть не отказался,
Что ж сидеть тут на заборе,
Повидать хочу я море!

 

***

Школа – это уроки,

Длинных записей строки.

Школа – это друзья:

Он, она, ты и я.

В школе учителя,

За успехи хваля,

Учат нас самым разным предметам.

Любят нас и за то, и за это.

В школе мы и читаем, и мыслим,

И, конечно, мы учимся жить.

 

 

***

Падает на землю беленький снежок.

Кажется, что это вкусный творожок.

Давай играть в снежки, лепить снеговика,

Но чур мне не кидать в дворового щенка!

Потом пойдём домой, попьём мы чай и сок,

Я пирога отрежу тебе большой кусок.

Затем достанем ёлку и будем наряжать,

Ну а потом гирляндой квартиру украшать.

Нам радостно, что праздник так скоро к нам придёт,

Ведь каждый из людей большого чуда ждёт.

Подарки и салют, весёлый хоровод

И много мандаринов – всё это Новый год!

 

 

Рождественская былина
 

Наступила зимушка белая,

Наступила зимушка снежная.

Приближались праздники зимние.

И решил Садко-боярин да подарочек

Отвезти-то другу дальнему,

То был царь заморский, царь израильский.

Да и взял Садко мёду русского,

Да надел порты свои новеньки

И отправился онв путь-дорогу дальнюю.

Садко едет, день и ночь в пути,

А вокруг поля белоснежные,

Небо чистое, нет ни облачка.

Вечереет, ночь приходит уж.

И зажглась звезда вдруг в небе-то:

Яркая, и светит так загадочно

И дорогу путнику подсказывает.

Дальше, дальше держит путь Садко,

Да туда, куда звезда ведёт его.

Ехал, ехал наш добрый молодец,

Вот уже тепло становится,

Солнце выглянуло, улыбнулося.

И приехал ведь Садко к пещере- то,

А она светилась, словно солнышко.

А в яслях в пещере был Младенец ведь,

То Младенец Иисус, Спаситель наш.

И поздравил наш Садко Святых родителей,

Подарил им мёду русского, отборного.

Счастлив был наш Садко и радостен.

 

 

Робин Гуд и Эдмунд
 

Идёт по лесу человек:

Лук, стрелы за спиной.

Силён, высок он и умён

И с чёрной бородой.

Он не страшится никого -

Отменный ведь стрелок!

Заметил Робин Гуд его

И удивился он:

"Как смеет этот человек

По лесу проходить?

Я здесь живу уж целый век,

Теперь ему не жить!".

Вот Робин Гуд пустил стрелу:

В врага она летит.

Стрелу поймал тот на лету

И в Робина пустил!

Но Гуду ловкость помогла

И увернулся он.

"Я вижу, ловок ты и смел,

Рука твоя сильна.

А как зовут тебя?

Кто ты и как сюда попал?"-

Спросил мужчину Робин Гуд.

Ему тот отвечал:

"Меня зовут Эдмунд, и я

Пришёл из дальних стран.

Я путник, странствую давно

И много повидал.

Не ты ль разбойник Робин Гуд?

Я о тебе слыхал.

Я б тоже бедным помогал,

Богатых разоряв".

"Тогда останься же у нас,

И будем вместе впредь!

Ты ведь стрелок, а я таких

Не видел сотню лет!"

"Ах, как я рад остаться тут!" -

Воскликнул наш Эдмунд.

И закатили пир горой.

Вино и мёд лились рекой.

И все там были веселы

И радовались все.

 

 

 

Неруцков Лев
Родился в 2005 г. Занимается в Студии с сентября 2014 г.

***
Когда я думаю,
Всегда выходит только красота!
Когда мне хочется в Москву,
Всегда беру я паспарту.
Люблю я тортик овощной.
Такой компактный, небольшой,
Чтоб поместился хоть куда.
Люблю писать про кошку,
Когда приходит... в бошку.

На встрече с Галиной Булатовой

Галина Булатова, автор книг стихов и прозы давний друг нашей студии. Когда-то она приходила к нам со стихами для детей. потом была видео встреча с ней, так как она теперь живет в Казани. Потом она приходила к нам в студию на  встречу с Кальпиди и издательством Марины Волковой. А тут  литературная творческая встреча в

Гостиной Библиотеки Автограда.
Аня очень ждала этой встречи. О том как прошел творческий вечер и какое участие в нем принимали мы читайте здесь

Читающие дети - умнее всех на свете!: 30 мая в Тольятти прошла удивительная ярмарка тала...

Читающие дети - умнее всех на свете!: 30 мая в Тольятти прошла удивительная ярмарка тала...:  Открыла мероприятие Тарасенко Валентина Николаевна - руководитель центра творческого чтения "Юный журналист"  Памятные ...

Приглашаем на встречу с издательством Марины Волковой

Всех неравнодушных к поэзии приглашаем на встречу с издательством Марины Волковой.
Главным героем будет поэт Кальпиди. Разговор пойдет о том, как вырастить хорошего поэта и как воспитать хорошего читателя.
Встреча в СТУДИИ состоится 7 июня в 19 часов по адресу: б-р Туполева, 12 А, офис 214.
Можно показать собственные стихи: в бумажном варианте не более 100 строк.
Если поэту и издателю понравится, то ваши стихи будут изданы. Дерзайте! 
Прочитать об этом можно здесь

Живая классика 2014

Ура! Конкурс продолжается.

Как замечательно, что есть традиции! Если же традиция рождается и утверждается в этом мире на твоих глазах, чувствуешь себя у истоков нового, не бывшего до тебя мира: прекрасного, полного открытий и волнующих перспектив.

В третий раз международный конкурс «Живая классика» открыл двери маленьких литературных гостиных или огромных концертных залов, и тысячи юных читателей вышли на сцены и попробовали свои силы на новом поприще – как чтецы.

14 марта состоялся завершающий этап конкурса "Живая классика" в Тольятти. Более строгий, по сравнению с прошлым годом, отбор определил относительно небольшое количество участников: всего 20 человек.

«Предлагаем, наконец, «побить» Самару и поехать в Москву»,- таким напутствием завершили вступительное слово организаторы городского этапа, и литературные баталии начались.

Разумеется, руководил и чтецами, и слушателями не спортивный интерес, хотя с намерением победить сюда пришел, наверное, каждый. Это чувствовалось и по волнению участников, и по тому, насколько серьезными они были и чтецами, и слушателями. Это – отличительная черта конкурсов чтецов: пристальное внимание не только к тому, что читаем, но и как читаем. Или, как сегодня говорят, «как это сделано». В этом ревнивом внимании – уже почти профессиональный подход. Тем не менее, и члены конкурсного жюри, и присутствующие педагоги сошлись во мнении, что все участники – замечательные читатели, но в качестве чтецов пока не владеют устойчивыми навыками, которые позволили бы им свободно владеть голосом, динамикой интонаций, артикуляцией, мимикой и жестами, что, разумеется, тоже является выразительными средствами сценического чтения. Причина в том, что систематических занятий выразительным чтением как специальной дисциплиной, в школе не существует. А любой навык оттачивается до степени мастерства при условии систематических, многократных упражнений.

В любом случае, хорошо, если событие заставляет думать, позволяет делать выводы и определяет вектор для развития. В этом смысле, «Живая классика» - урок. И для педагогов, и для ребят, и для организаторов конкурса.

Победителями конкурса стали

Ребятам предстоит серьезнейшая подготовка к региональному этапу и волнующие выступления в Самаре. 

Первое место - Расторгуева Вера

Второе место - Тихонова Алена

Третье место - Демина Софья

Поздравляем победителей!

Книги,которые мы читали.

                                         Алые паруса

Хочешь оказаться златоволосой девушкой нашедшей счастье???Конечно же

да! Но у неё есть и грустные истории.Мать умерла, когда ей и не было года, отец оставил  на погибель убийцу, сказав: "Она тоже просила!"и тот через 2 дня умер,а на них осталась печать изоляции.Однажды,уйдя далеко в лес, её кораблик алый укатился по ручью далеко в чащу.Там старик Эгель предсказал, что она встретит принца из далека-далёка и он  заберет ее из этого города.Она тогда не верила в счастье,но спустя десять лет встретила его.

Чем закончилась эта история,историю её прица ты узнаешь из феерии "Алые паруса"Александра Грина.

Читательские марафоны с издательством Марины Волковой 3

Олимпиада в Сочи, а у нас в Тольятти марафоны ЧИТАТЕЛЬСКИЕ.
Состоялось 12 марафонов за три неполных дня. 1365 ребят из детских садов и младших школьников  приняли участие. Издательство Марины Волковой третий раз привозит в наш город поэтов. Январь ознаменовался встречей с поэтом из Уфы Кристиной Стрельниковой и поэтом Олегом Павловым. Он является председателем Союза писателей России в Челябинске. А еще Олег Павлов - актер, режиссер, снимает мультфильмы с детьми (скажу по секрету он отец 7 детей, точно, семи детей).

2014 год- год культуры. Многие дети называют его годом лошади, синей лошади.

Марина Волкова спрашивает их: "А президент нашей страны В.Путин объявил год какой?"

После этого все дети повторяли, что это год КУЛЬТУРЫ и отвечали, что значит человек культурный. 

Организатором встречи было Объединение детских библиотек и студия творческого чтения "Юный журналист".

Начался марафон 21 января в 17 часов в детском садике №173 "Василек", который уже третий раз встречает гостей из Челябинска, оказывает теплый и вкусный прием.

Перед началом встречи. Писатели шутят.

 А это юные почитатели поэзии. Правда внимательные?

Читаем стихи про бабайку.

Фото на память. Подготовка. 

Утром в 9 часов ребята из школы №4 ждали гостей из Челябинска и Уфы. Ребята впервые увидели живых поэтов. 

Весело и радостно! Эмоции детей льются через край.

А это юный знаток поэзии. Она получила в подарок книгу "Белочка-умелочка" Многие мамы и бабушки выросли на этой книжке.