Сегодня занятие было посвящено времени и поэзии. Идеей послужила книга "
Творческое управление временем в новом веке" Джин Ягер.
Дети жаловались, что много задают в школе, что они не успевают. В книге дети нашли моменты, которые помогут организовать свой день, освободить время на то, что хочется делать. Выбирать и записывать цитаты оказалось не таким сложным делом.
Вторая часть занятия - творческое задание. Детям захотелось сделать собственную книжечку. Такое желание психологическая потребность рукоделия.
Вот что из этого получилось.
Книжка с цитатами очень нужна.
Книжка с цитатами очень важна.
Сделайте книжицу эту вы сами.
Как говорят:"Своими руками"
Душу вложите свою и тогда...
Самая лучшая будет она!
Аня П.(10 л)
Говоря, говоря, забываю о лени.
Забыв про часы, ограничено время.
И сделая книгу, напишут в ней всё,
О времени забытом вне.
Катя К. ( 13л)
Сегодняшний день был очень удачным.
И книжки -малышки удалися впрок.
И время работы было бы сложным,
Если б в стихах моих был бы хоть толк.
Лиричный понравился мне разговор.
Хотела б ходить сюда каждый ДЕНЬ!
Мадина (10л)
* Лиричный разговор- разговор по душам со студийцами на вопросы, которые их волнуют.
А я в это время искала стихи о поэзии в книге "Путешествие в поэзию"
Нет! Жизнь моя не стала ржавой,
Не оскудело бытие...
Поэзия — моя держава,
Я вечный подданный ее.
Не только в строчках воспаленных
Я дань эпохе приношу,—
Пишу для будущих влюбленных
И для расставшихся пишу.
О, сколько мной уже забыто,
Пока я шел издалека!
Уже на юности прибита
Мемориальная доска.
Но все ж дела не так уж плохи,
Но я читателю знаком —
Шагал я долго по эпохе
И в обуви и босиком.
Отдался я судьбе на милость,
Накапливал свои дела,
Но вот Поэзия явилась,
Меня за шиворот взяла,
Взяла и выбросила в гущу
Людей, что мне всегда сродни:
— Ты объясни, что — день грядущий,
Что — день прошедший,— объясни!
Ни от кого не обособясь,
Себя друзьями окружай.
Садись, мой миленький, в автобус
И с населеньем поезжай.
Ты с ним живи и с ним работай,
И подними в грядущий год
Людей взаимные заботы
До поэтических высот.
И станет все тебе понятно,
И ты научишься смотреть,
И если есть на солнце пятна,
Ты попытайся их стереть.
Недалеко, у самой двери,
Совсем, совсем недалеко,
События рычат, как звери.
Их укротить не так легко!
Желание вошло в привычку —
Для взрослых и для детворы
Так хочется последней спичкой
Зажечь высокие костры!
И, жаждою тепла влекомы,
К стихотворенью на ночлег
Приходят все — и мне знакомый
И незнакомый человек.
В полярных льдах, в кругу черешен,
И в мирной жизни, и в бою
Утешить тех, кто не утешен,
Зову Поэзию свою.
Не постепенно, не в рассрочку
Я современникам своим
Плачу серебряною строчкой,
Но с ободочком золотым...
Вставайте над землей, рассветы,
Струись над нами, утра свет!..
Гляжу на дальние планеты —
Там ни одной березы нет!
Мне это деревцо простое
Преподнесла природа в дар...
Скажите мне,— ну что вам стоит!
Что я еще совсем не стар,
Что жизнь, несущаяся быстро,
Не загнала меня в постель
И что Поэзия, как выстрел,
Гремела, била точно в цель!
Михаил Светлов. Собрание сочинений в 3-х т. Москва: Художественная литература, 1974.
Пусть у моих студийцев будет желание творить стихи и делать свою жизнь яркой, насыщенной, успешной. Пусть у все получится.