Читать стесняются

Почему  стесняются читать дети?

Сказки Биссет

Персонажи

Тигр – готовая мягкая игрушка
Лошадь – готовая мягкая игрушка
Девочка Шейла – самодельная перчаточная кукла

Как сделать перчаточную куклу

Понадобится следующее:
– кусочек тонкого трикотажа телесного цвета для лица и ручек (12×25 см),
– кусочек ткани для платья куклы (60×32 см),
– синтепон для набивки головы,
– картон (5×8 см),
– цветная пряжа для волос,
– нитки, швейная игла, ножницы, клей (ПВА, например), красный карандаш.
Если у вас нет трикотажа телесного цвета, можно белый кусочек ткани покрасить настоем черного чая, предварительно освободив его от чаинок. Если недолго подержать ткань в настое, то лицо и руки куклы будут бледные, если подольше, то более «загорелые».

            

Для начала нужно свернуть картонный прямоугольник в трубочку, соответствующую диаметру указательного пальца, и прочно связать трубочку ниткой. Снаружи смазать трубочку клеем, оставив один конец свободным от клея. На клей плотно и ровно накрутить синтепон: обернутая синтепоном трубочка должна приобрести форму яйца. Чтобы «яйцо» не разваливалось, его нужно местами сшить большими стежками, но не стягивать нить очень сильно.
Трикотаж нужно разделить на три неравные части: одну – для кукольного лица (12×18) и две одинаковые части – для кукольных ручек.
Ровное синтепоновое яйцо оборачивают трикотажем. Накладывать трикотаж нужно так, чтобы будущая лицевая часть лежала ровно, без бугорков. Трикотаж, равномерно натягивая, нужно сшить в длину, потом аккуратно заложить все уголочки сверху и тоже сшить маленькими стежками. Все швы окажутся на задней части головы, на лице швов быть не должно. На шее, вокруг картонной трубочки, трикотаж крепко стягивают и аккуратно подшивают на задней части шеи. В заключении однократно обвязывают шею прямо под подбородком ниткой, близкой по цвету к цвету ткани. Голова готова.
На машинке или вручную нужно сшить платье для куклы, оставляя свободными места для шеи и кистей рук. Когда будете кроить платье, можно воспользоваться готовой формой, снятой с любой готовой перчаточной куклы. А можно приложить к бумаге свою собственную ладонь, раздвинув пальцы так, как будто на руке надета кукла, с учетом припусков на швы.

Декорации и реквизит

Сказочные события происходят на ковре и под ковром, поэтому для спектакля необходим ковер – самый настоящий, расстеленный на полу. Из-под ковра будут появляться персонажи сказки – тигр и лошадь. Если ковра нет, можно положить на пол небольшой тканый коврик, например лоскутный (это красиво выглядит). Коврик должен быть такого размера, чтобы под ним свободно помещались игрушечные лошадь и тигр.
Игрушечных зверей надо спрятать так, чтобы дети не смогли сразу догадаться, кто именно прячется под ковром. Это подогреет любопытство зрителей. В момент появления персонажей ковер, конечно, будет топорщиться, но это не страшно.
Кукловод сидит прямо на полу, у края ковра. А дети (и другие зрители) – чуть поодаль, на другом ковре, на подушечках или низеньких стульчиках.

 

Тигр и лошадь то появляются, то прячутся.

По ходу сказки девочка Шейла решает угостить своих новых знакомых нарисованным угощением. Детям нравится, если Шейла рисует (фломастером) прямо у них на глазах. Это не сложно: надетая на руку кукла вполне справится с этой задачей, если заранее приготовить пять небольших листков бумаги и один большой.

Еще в сказке есть разлитая на полу вода. Воду можно никак специально не показывать. Просто рассказать про нее. А чтобы зрителям было легче представить эту картину, понадобится небольшой зонтик. Зонтик тоже есть в сказке – перевернутый. В нем, как в лодке, плавают тигр и лошадь. 
Раскачивающийся на полу зонтик поможет создать иллюзию, будто персонажи сказки плывут.

Способ, которым Шейла выполняет желания игрушечных зверей, можно использовать и в «обычной» жизни.
К примеру, ваш ребенок мечтает о какой-нибудь вещи, которую вы сможете подарить ему на день рождения или к другому празднику.
Предложите ему нарисовать эту вещь и спрятать рисунок под ковер, как это делала Шейла. В назначенный день рисунок «материализуется».
Так сказка Дональда Биссета поселится у вас дома.

Ольга Титаева

Фото Галины Соловьевой

С сайта ПАПМАМБУК.

к

Астафьев В.

Читайте Астафьева В.

Объявлен второй творческий конкурс "Душа Сибири", нацеленный на популяризацию творчества В. П. Астафьева, пропаганду чтения и развитие творческих способностей.

Творческая часть конкурса состоит из двух частей: взрослой и детской. Конкурс для преподавателей и библиотекарей проводится по трем номинациям:

• Астафьев на уроке (для школьных преподавателей, кроме учителей русского языка и литературы)

• Язык Астафьева (для учителей русского языка и литературы)

• Мир Астафьева (мероприятия по популяризации Астафьева вне школы - в библиотеке, театре, музее и т.п.)

Детская часть конкурса проводится в форме выполнения работ, направленных на творческое осмысление ценностного ряда, полученного в результате знакомства с произведениями В. П. Астафьева и представлением работ в формате современного искусства по пяти номинациям:

• Иллюстрация произведения Астафьева

• Оригинальный сувенир (макет сувенира по произведениям Астафьева, пригодный для дальнейшего тиражирования)

• Флеш-анимация/мультфильм (по произведениям Астафьева)

• Литературный альманах (с эссе по произведениям Астафьева, литературными опытами, публицистикой школьников, посвященных развитию тематики малой родины и духовного богатства)

• Фотовыставка (серия фотографий по произведениям Астафьева с набором цитат)

Работы на конкурс можно отправлять по электронному адресу: dusha-sibiri-2012@yandex.ru. Положение о конкурсе и заявки на участие размещены на сайте Фонда им. В. П. Астафьева. Срок приема работ – до 15 марта 2012 года включительно.

Более подробно смотрите:

• Красноярский край. Официальный портал

Сайт Фонда им. В. П. Астафьева

Ребенок начал читать.

Ваш ребенок знает все буквы. Он уже способен прочитать название новой книжки (оно ведь написано крупными буквами). И на улице – замечаете вы – он все чаще смотрит на вывески «новым» взглядом, неожиданно для самого себя «узнает» какое-то слово на рекламном щите. В общем, он начинает читать. 
Для родителя это момент искушения.
Почему-то кажется, что теперь уже нет необходимости читать ребенку. Это даже может ему повредить: если все будет как раньше, зачем же ему учиться читать самому, совершенствовать свой навык чтения?
Читать далее

Художник иллюстратор Митурич В.

Преподаватель Британской школы дизайна В. Митурич, папа двоих детей рассказывает о своих  любимых книжках и о том, как он стал художником

Чтение - это вид религии

Так выразилась Людмила Улицкая, автор самых читаемых  книг и проектов.